calssic snake II

هل أنت مشتاق للعبة “الثعبان 2″؟ هاهي تأتي إليك بذات الشكل على الأندرويد!

إن التكنلوجيا قد تحسنت بشكل ملحوظ وسريع، ولا شك أن هذا أفضل لنا بالتأكيد، ولكن إذا كنت من المحظوظين ممن استخدموا الهواتف الغير ملونة -أبيض وأسود-، فلا بد لك بكل تأكيد أن تتذكر لعبة “الثعبان 2” أو ما يعرف بالدودوة، حيث كنا نقضي الساعات الطوال من أجل أن نحصل على دودة أطول ما يمكن ورصيد أعلى، وذلك على أجهزة النوكيا القديمة، مثل 3310.

اللعبة تم إعادة تطويرها من قبل فريق المطورين ByQ، بحيث تأتي إلينا بالشكل القديم لأجهزة النوكيا، حتى أنها قد تبدو بحجم جهاز النوكيا القديم حقاً!
باستطاعتك أن تختار بين ثلاثة أشكال من هواتف النوكيا القديمة لكي تلعب بها (نوكيا 3310، نوكيا 3210، نوكيا 5190)، وتقدم لك أفضل شكل ممكن لكي تعود بذاكرتك إلى الخلف، وتشعر نفسك بأنك تلعب على هاتفك أو هاتف والدك القديم :).

calssic snake II  calssic snake II mobile 2 

هناك 11 مستوى لهذه اللعبة، وذلك ضمن نمطين، مع أو بدون حدود، أي هل بإمكانك تجاوز الجدران أم لا، مما يزيد الصعوبة والتوتر، كل هذه الأحاسيس قد عشناها يوماً ما، والآن هي تعود إلينا على هواتفنا الذكية!

تاريخ الإصدار: 7/3/2012
حجم اللعبة: 3.21MB
سعر اللعبة: مجاني

 

لعبة الثعبان متوفرة في غوغل بلاي، كما ويمكنك الحصول عليها من مخدمنا: Classic Snake 2.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=D0n9ZNi_gKU[/youtube]

نتمنى لكم ذكريات سعيدة، ومشاعر طفولية بريئة :).

إقرأ المزيد عن

، ، ،

عمر بني المرجة

مدوّن ومحرّر مختصص بالتقنية، مهتم بنظام تشغيل أندرويد. مؤسس شبكة كيف ويكي، وعلى تويتر: [email protected].

التعليقات: 6 ضع تعليقك

yaseen95 يقول:

والله الاندرويد نسانا ذكرياتنا مع النوكيا وغيروه

مرشد اليافعي يقول:

اياااااام..نوكيا كان لها طعم خاص

omaroid يقول:

هواتف نوكيا جميلة مواصفاتها رائعة ولكن لو تضع فبها نظام أندرويد بدل سيمبيان الفاشل

Firas يقول:

ايييييه على أيام ال snake.. كانت تسلايتنا الوحيدة ، ايام اللي كنا نشحن فيها الموبايل مرة كل يومين او تلاتة 😀
شكرا عاللعبة يا شباب

محمد يقول:

ممكن عند وضع برامج و ضع الـ QR CODE لها بالنسبة لي اسهل للتنزيل و شكرا”

بإذن الله سأحاول من الآن وضع QR CODE في كل مكان يتطلب وجوده :)، شكراً لتنبيهك.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *